恶人就要有……恶猫喊来的大姐来治。
如果说孩子是社会的希望，年轻人是社会的动力，那么历经风霜、处事周全、雷厉风行的大姐们，应该是社会的扫地僧。
之前就说过，在未经锻炼或抑制发育的前提下，年轻男性是人类体能的高光阶段。
但是，这话反过来说，也可以解释成，在幼年阶段和老年阶段，女性的力量更强。
尤其是承担生育能力，经历过风雨，操持家里里外，宛如定海神针的年女性。
不管是抗压能力还是风险承受，她们才是照顾老人养育孩子的主力，是家庭稳定和运转的核心，综合实力可以碾压所有人。
社会容易遗忘老年女性的力量，但实际上，有个“祖母假说”很有意思，认为在不断进化过程，成年人类寿命要比成年类人猿的寿命更长，原因在于祖母帮助喂养孙辈促进了基因的优化。
叶丝兰她们出现就能安抚潘老师和月牙的情绪，让顾余生他们几个开始忙自己的事情，切都井井有条起来，其实就是老年女性特有的稳定力量。
她们根本不怕方家二老敢撒泼，敢就地打滚，大姐就敢上去薅着头发拎起来。
反正年纪也差不了多少，谁敢上来劝架？大姐今天就教你做人。
当然，混战是下下策，叶丝兰她们还是要主动寻找外界的官方力量，除了报警备案留取证据之外，她们关注的，就是当地是否有什么涉及人口的利益点。
有些地方，可是皇而堂之的敢规定，些拆迁或补贴的标准，仅按照男性人口，哪怕女性独门独户，也比不上个三到十岁的男孩。
要是不看这些通知的落款时间，还以为这是旧社会，不让女人拥有土地和房产，要被迫进入“嫁出去的女儿泼出去的水”的父权社会骗局，娘家排斥婆家欺压，然后拍个娘道电视剧呢！
对于这种小地方的部门带头违反平等原则，挑衅宪。法的行为，叶丝兰她们根本不怵，该举报的举报，该投诉的投诉。
监管部门又不是摆设，能发声的话语权就应该用起来。
镇总有市管，市总有省管，省总有央管。
对，不平的事情的确是千千万，管也管不过来，但是，“找到你”就是这么较真，抓住件，那就算是捅破天，打碎所有的你好我好大家好假象，也要把公道讨回来。
海滩上搁浅了无数条鱼，条条是救不过来的，可是，每捡起条送回海里，对鱼都很重要。
不查不知道，查，还真有个城镇规划方案，很快就会涉及到拆迁补贴。
潘老师和月牙都算不上补贴标准，可阿龙能换套房子，方家二老扣住阿龙，到时候就能多得到套房子。
除此之外，顾余生他们还联系了朋友，想办法摸底了下海哥其他的兄弟姐妹。
二老这么不顾吃相的抢孙子，恨不得让潘老师她打碎脊骨跪在方家门口，背后肯定还有利益既得者的。
来，好意思藏在两个老人身后默默吃红利，那还躲什么躲？
之前方胜海的抚恤金，这些年潘老师逢年过节给老人的孝敬，可不是全让方家父母自己拿着了。
在方胜海还活着的时候，其他兄弟姐妹碍于他，小动作还不会太明显，但等人走，茶还没有凉，心思就蠢蠢欲动起来。
方家父母就和被训练出来的打手样，对待潘老师她们有多冷酷，对待其他孩子就有多谄媚。
乡里乡亲的事情，最忌讳次不解决完。
“去地里挖过花生吗？要全部铲出来，别残留什么边边角角，否则，浪费力气还影响来年的播种。”
别和叶丝兰说什么无辜，吃着兄弟的抚恤金，还能是朵清纯的小白花吗？
不管是第几层利益既得者，只要和方胜海他们小家相关，那就全找出来。
顾余生他们不太擅长和耍赖撒泼的老年人打交道，但是行人高马大的年轻人，去找方胜海的兄弟姐妹，简直太合适了。
尤其是方胜海的弟弟，在方家最受宠的小儿子，拿着哥哥的抚恤金居然转头去市里请别人去按摩，到会所里消费。
被顾余生他们找到的时候，虚张声势没三秒，就被二鹏他们拖出来，哭成了软体虫。
越是在家里横的，在外面，反倒越软弱，连这两年疏于锻炼的林清，都可以把他摁在地上捶，更别说还站着顾余生他们几个了。
多线并行，直留在潘老师身边的三个工作人员，开始给母女俩讲故事，教知识，尤其是些该怎么正确求助和保护自己的方法。
她们见过的事情实在太多，随便说两个，都能让潘老师她们打开新世界的大门。
寻亲的时候，很多买家的态度蛮横到嚣张，甚至整个村子都在参与贩卖人口。
当地的派出所不仅管不住，有的时候，还会把志愿者抓起来。
不是所有穿制服的人，都是善良和正义的，有些地区受限于监督和管理条件，甚至会让些地痞流氓摇身变，大摇大摆的换身皮。
尤其是十几年前，部分煤矿、油田及重工业为经济支柱的地方，还有些黑恶势力，彼此勾结胆大包天，有的时候真的敢罔顾人命，敢用‘解决问题的方法就是让提出问题的人消失’来对待志愿者或寻亲的家人。
近些年整个社会环境肃清，有些事情的状况才有所好转，身经百战的志愿者们可以用的方法也更多。
甚至不夸张的来说，有些志愿者和警方打交道，甚至被抓走的次数，可能比般的地痞流氓还多。
“那怎么办？最后小妹妹回家了吗？”月牙听着故事里的叔叔，都已经找到走失的女儿，却没办法把孩子要回来，急的不行。
潘老师也皱起了眉头，心疼故事里所有的受害者。
“当然要回来啦，不过，月牙你应该喊姐姐，那个小姐姐现在已经考上了大学，很厉害。”
孩子又不是天上的雨点，能凭空掉下来，你都敢买还不清楚这孩子是怎么来的吗？
些装模作样的买家拿捏着自己养父母的身份，好意思说自己也是无辜的，直接被志愿者骂到懵圈。
生不出孩子就接受现实，买别人孩子丧尽天良最好早点承认，大家好好说话的时候，还可以给你谈谈经济问题，不好好说话，那就用非常规的方法解决。
谈判的最大忌讳，就是给对方种自己可以不断付出的印象，恶人的欲望是不会停止的，灵活使用以理服人和物理劝说，才是正解。
潘老师能听懂工作人员未尽之言，月牙则是心满意足，觉得故事里的小姐姐回到了自己家，有了个圆满的结局，真好。
隔天下午，叶丝兰就把阿龙抱回来了。
小男孩捏着根棒棒糖，盯着看会儿才舔下，直到看到妈妈和姐姐，才飞样扑过去，把棒棒糖塞到了潘老师嘴里。
潘老师意思意思的咬下个小角，然后棒棒糖又到了月牙手上，姐弟俩到边去分棒棒糖吃。
“叶姐，我、我真的不知道该怎么感谢你们。”除了阿龙回来之外，方胜海的抚恤金也分不差的汇到了潘老师的账户上，叶丝兰把银行回单塞给她，让她下次去镇里取钱的时候注意下。
叶丝兰把将潘老师扶住，不在意摆摆手，把这次的事情细细给她说了遍，尤其是对接了哪些部门要记住，让她有个很清晰的概念。
“对了，小潘，你也别有什么心理压力，方家和你的关系到底为止，以后和两个孩子过你们的生活。”叶丝兰名下可还有很多别的基金会，她这几天在村里走走看看，准备帮山崖小学申请桌椅换新，购入电脑络的项目经费。
而且，潘老师只要填写了材料，符合定资质之后，她这里可以变成个大学生支教的定点地方。
哪怕每次支教来呆上个月，轮换交替着来，也远比潘老师自己撑下去好得多。
叶丝兰她们对这些流程很熟，搬来很多适合潘老师申请的材料，让她抓住机会，寻求社会力量的帮助。
为残疾儿童留在山崖上，担起改变很多孩子命运的教师，个人的付出有限，个人的奉献也太过悲壮。
社会也不应该欺负善良的人，那些汇聚了善心的援助资源，可以倾注到这些地方来。
月牙实在太喜欢这几个阿姨了，在叶丝兰坐在菜地旁边，给花棠洗小黄瓜吃的时候，偷偷凑了过去，忍不住问问她，“叶阿姨，要是弟弟真的被夺走了，没有人可以帮妈妈怎么办呢？”
小姑娘可能还有点没反应过来，之前那么难的事情，好像就轻易的被解决了，连小学都得到了改变的机会，也开始加固和扩建，并购入新的教学设备，甚至还修了个更结实的桥。
叶丝兰把小黄瓜分为二，给了月牙半，然后用有些粗硬的手摸了摸小姑娘的头发，“那在阿姨发现你们之前，定要保全自己，先努力生活，向我们发出求救的信号，坚强下去。”
月牙也不知道有没有听懂，咬了口清脆的黄瓜之后，突然摇头晃脑的乐了，她以后也想当叶阿姨这样的人。
虽然不太懂阿姨的话，但是月牙知道，如果叶阿姨这样的人变多，那么，无数小月牙的求救信号，可能也更容易被发现～
第61章 第六十一章
“……叶阿姨飞了过来， 然后用手挥出条大河， 就把我救出来了～”
阿龙现在刚过五岁， 正是话多又爱幻想的时候，站在月牙和小学其他孩子面前，一本正经的开始胡说八道。
当然，小孩子讲故事的事情， 也不能叫胡说八道。
阿龙的想象力和语言表述能力都还挺强的，硬是把叶丝兰描绘成了王母娘娘和奥特曼的结合版。
每次不是飞天就是踩着云彩出现，都不带重复的。
而这群小学还没有毕业的听众， 极其的配合，哪怕听阿龙每次的描述，叶阿姨的技能都不一样， 也不影响他们跟着惊讶。
仿佛他们也亲眼看到了叶丝兰是怎么把阿龙带回来的场景，就是这么百变和无所不能。
被带走的这段时间，阿龙总是哭，每次喊着找姐姐或妈妈的时候，就会被爷爷奶奶指着脑门的骂，说他娘娘腔，说他不争气，总是什么都比不上堂哥， 怪不得活该没爸爸。
要不是月牙会偷偷翻墙头， 趁爷爷奶奶把弟弟关在房子里的时候， 隔段时间趴着窗户缝隙里来见一下阿龙， 小孩子可能早就要哭出个好歹来。
叶丝兰把事情解决好， 从方家带出阿龙的时候，其实没有多少波澜壮阔，只是让孩子把眼睛闭上，耳朵捂上，乖乖听话就可以得到一个葡萄味的棒棒糖。
月牙最喜欢吃葡萄味的糖了，阿龙懵懵懂懂的，只听到叶丝兰提到姐姐，就任她抱走自己了。
反正，他不愿意呆在爷爷奶奶家，跟着认识妈妈和姐姐的陌生阿姨离开也行。
其实，他什么都没有看到，也不知道叶丝兰她们是怎么和方家二老交涉的。
但这不影响阿龙自己想象，自己捏着棒棒糖闭眼睛捂耳朵的场面。
他这段时间实在太害怕了，每次爷爷奶奶都说妈妈坏，说姐姐是赔钱货，让他听叔叔的话，以后给叔叔当儿子，把阿龙吓得和只受惊的兔子一样。
被叶丝兰抱出来之后，他就自由了，变成故事里面英雄打跑坏人之后，又能蹦回家吃萝卜的兔子。
当然，月牙和其他孩子都是正经的小学生，不会轻易被阿龙的故事骗到，他们早就看出来阿龙傻乎乎的，根本就不知道叶阿姨是怎么把他带出来的。
可是，这群孩子都喜欢听和叶丝兰有关的故事，他们表达喜爱的方式，就是总把叶丝兰挂在嘴边，去想象她。
实际上，孩子对父母其实也是有懵懂的心里预设。
尤其是比较早熟和缺爱的孩子，肯定在脑海里勾勒过，要是我的爸爸或妈妈是如何如何就好了的画面。
在小学里读书的这么十几个孩子，其实都比同龄人更敏感，他们能感受到自己家人的排斥和不耐，也知道他们是不受喜欢的，是总被当成累赘的。
可是，残疾并不是小孩子的错。
这里面其实只有三个孩子是先天残疾，还和父母怀孕的时候根本没有产检的意识有关系。
甚至，还有对父母是表兄妹结婚，近亲更容易带来疾病和缺陷，普及了多少年的生育常识还是自己偷偷作死，连累了小孩子。
剩下的孩子则都是后天残疾，更是都和父母的疏忽有关系。
有生病后没有得到及时医治，导致走路开始一瘸一拐的；有农忙的时候没有看住孩子，让小手卷入割草机打碎几根手指的；还有学走路的时候没注意到孩子，让孩子被家里的农具打到眼睛，不得不摘除一个眼球的。
要真是责怪，他们才是苦主，应该质问父母才对。
但谁让孩子没有话语权呢，他们只能默默承受着，在潘老师这里，才能找到一点同龄人的快乐。
叶丝兰是少有能同时拥有男性沉稳可靠和女性坚韧宽厚气质的人，从她的身上，孩子们可以找到他们对父亲的向往和对母亲的期盼，满足一切的想象，所以，都特别想亲近她。
没有结婚生子，也没有相关打算的叶丝兰，反倒是最受孩子喜欢，最能让别人亲近的对象，要是孩子们能选择父母，估计叶丝兰这边三秒不到就人员爆满。